教务处〔2026〕181号
各学部（院）：
为持续深化教学改革创新，提升教师教学创新能力，择优选拔优秀教师重点培养，备战第七届省级、国家级教师教学创新大赛，学校决定开展第七届省级教师教学创新大赛校级选拔赛，现将有关事项通知如下：
一、参赛时间
2026年10月17日（周六）下午15:30
二、参赛地点
崇德楼106教室?
三、参赛人员
各学部（院）组织内部评选推荐名单，具体详见附件1
四、参赛内容和评分方法
（一）参赛内容
主要为教学创新成果报告（课程思政创新成果报告/产教融合创新成果报告/人工智能创新成果报告/实验教学创新成果报告）和教学设计创新汇报，分值分别为30分和70分，具体要求如下：
1.教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
课程思政创新成果报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的“真实问题”。
产教融合创新成果报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。
人工智能创新成果报告应立足新时代人才培养与课程建设目标，聚焦真挑战与真问题，紧扣“ 以学生为中心”“人机协作”等核心理念，重点呈现人工智能技术对教学模式的系统性赋能。报告需详细介绍人工智能技术深度应用如何推动教学内容、方法、环境与评价的整体重构，或重点剖析具有显著创新特征的教学环节；提供可验证的客观证据或对比数据，清晰展示人工智能技术在提升学生专业能力、创新思维、数字素养与伦理认知等方面的实际效果，同时明确相关数据治理、学术诚信与安全合规等安排；最终，应提炼出可复制、可推广的“人工智能+ ”教学创新模式，配套提供清晰的实施流程、工具链支持及量化评价指标。
实验教学创新成果报告应锚定专业人才培养目标，聚焦学生核心能力体系的系统构建与持续进阶，系统阐述参赛课程在教学内容、教学方法、教学组织与考核评价等方面的创新举措，重点阐述参赛课程在组织开展能力导向和问题驱动式教学方面的创新特色，突出参赛课程的高阶性、创新性与挑战度，着力展现人工智能等新技术赋能下，实验教学在学生能力培养上所形成的体系化设计、数字化赋能、跨学科融合、及个性化发展的育人新模式。
报告包括摘要、正文，字数不超过4000字，报告文件大小不超过95M，查重率低于20%。
2.教学设计创新汇报。参赛教师结合教学大纲和教学实践，全面说明整门课程的设计思路，突出教学改革与创新，展示相关过程性支撑材料。汇报时间不超过12分钟。
（二）评分方法
本次竞赛采取现场实名打分制。选手的每部分得分均为各评委的平均分，总得分为两部分得分之和，具体评分细则详见附件2、3；
五、其他事项
（一）各学部（院）要高度重视本次大赛工作，组织内部指导，打磨参赛材料，并于2026年10月12日上午11:00前将教学创新成果报告、成果支撑材料、汇报PPT等参赛材料电子版统一报至教务处赵老师处，逾期视为放弃参赛；
（二）赛后将按照总成绩排名，依次确定第七届省级教师教学创新大赛备赛名单，后续学校将启动备赛工作，对备赛教师安排专家一对一指导，持续准备参赛材料，直至第七届教师教学创新大赛省赛或国赛结束；
（三）各参赛团队的参赛材料须为本人原创，不得抄袭他人作品、侵害他人版权，若发现参赛材料侵犯他人权益，或有任何不良信息内容，则一律取消参赛资格；此外教学过程中引用非原创的图片、动画、视频等，须取得版权许可并注明素材来源。
RM新时代官网教务处
2026年9月22日